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卧床病人更换床单虚拟仿真系统VR开启智慧医疗新模式

更新时间:2022-04-29 12:00:26 信息编号:722paiv90f28da
卧床病人更换床单虚拟仿真系统VR开启智慧医疗新模式
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  • 幻境科技

  • 基础护理虚拟仿真系统

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商品别名
基础护理虚拟仿真系统
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卧床病人更换床单虚拟仿真系统VR开启智慧医疗新模式

  幻境科技自主研发的医护虚拟仿真实验教学系统,能够让医护的学生由浅入深学习到临床护理实践操作的相关知识,并能够熟悉使用各种常用工具,以沉浸式虚拟教学实训的方式,解决教学过程中的实习资源匮乏,真实操作成本高和风险大等痛点,加速培养现代化的医护人才。


  医护虚拟仿真实训平台基础护理内容:


  根据全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动护理技术项目考核要点,幻境科技的基础护理内容有50项,包括:手卫生、无菌技术、生命体征检测技术、口腔护理技术、鼻饲技术等。


  为了使学生熟练掌握基础护理技能,基础护理虚拟仿真实训系统囊括了肌内注射、静脉、心肺复苏等50项内容的标准化操作流程。该系统为学生提供开放型的教学环境,尽可能多地让护生动手操作,在操作过程中也会提出问题,让护生自己思考、自己解决,让护生对实训产生兴趣,对护理工作建立信心。



  医护虚拟仿真实训平台基础护理模块:


  基础护理虚拟仿真系统包括实例演示、详细学习、自主学习、在线考核等模块。学生可以选择想学习或者需要考试的实验项目进行仿真实验操作。所有学生都可单或多人配合地进行操作类培训,不需教师在旁实时辅导,不损耗设备资源,不存在任何安全隐患,不受场地的局限,可多次重复练习,大大降低实训成本,给广大师生带来了的便利,提高了医疗护理培训的效果。


  反复多次的练习才能使学生熟练掌握基础护理技能。系统会自动发送操作练习任务给相关学生,授课教师可设定作业提交限定时间、要求的训练次数、分数要求。学生操作结束后同时生成评价报告,告知学生要改进哪些方面。教师通过后台即可了解学生的练习情况及掌握情况,提高教学效率和教学质量。



  沉浸式医护虚拟仿真实训平台?


  护理虚拟仿真实验教学系统还原真实的病房环境,仿真护理实验仪器设备以及具体操作流程,模拟临床护理的每个步骤及过程,具有很强的沉浸感和交互性。该系统可以生动、形象的展示基础护理实训过程及结果。使学生较为全面、系统地理解和掌握基础护理的理论知识和操作技能,提高学生的临床思维能力。


  虚拟仿真技术不受时间、地点的限制,学生可以随时随地使用电脑进行基础护理虚拟仿真实训。该系统不仅能学习,还能在线考核。当学生学习之后,即可进入在线考核模块检验自己的学习成果。该模块可针对单某个护理实训的知识点进行考核,可满足高等学校、和各类培训机构实验教学环节的需要,尤其适用于线上教学、远程教学。



  基础护理虚拟仿真系统不仅有VR版,还有AR版、MR版以及网页版(PC端)。无论是的VR/MR设备,或是电脑和手机都可以使用。不受时间、地点的限制,学生可以随时随地进行基础护理虚拟仿真实验操作学习,既节约时间,又能提率。虚拟仿真教学系统使学生接受多感官的刺激,并进行具体操作、感受和体验,激发学生自主学习和操作的兴趣。



  从实习开始护生要从学校单纯学习理论为主的学生角色逐渐向一个临床实习护士转换。护生进入临床需要与不同的病人接触,很多患者不愿意让实习护士为自己静脉输液、肌肉注射等操作,给实习护士也造成了一定的心理负担。虚拟仿真实训教学逐渐应用于各设置有护理的高校及护理类职业院校。通过虚拟仿真实训与临床实践相结合,建立高素质、高标准的护理队伍。


  传统的基础护理实验教学常常通过模拟人进行技能训练,但模拟人存在一些无法展现的视角官点、不能展现层次清楚人体解剖结构等问题,给教学带来困难。虚拟仿真实验教学可呈现三维场景和视图,创造出一个逼真的虚拟环境,并能灵活地将病理、生理、解剖、临床等层面的知识融合在虚拟情景中,以人机互动的方式丰富了教学内容,提高了护生的学习兴趣。虚拟仿真实验教学能够将学生所学习到的理论知识运用到实际操作之中,增强学生的动手能力。通过虚拟化教学手段,可以显著提高教学效率,缩短护生从学校到临床适应的过程;同时可以拓展护生自主学习空间,鼓励护生自主学习。


河南幻境教育科技有限公司 3年

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