商品别名 |
学生课桌 |
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学习桌是由人体工程学（(HumanEngineering）、人体力学（Humanmechanics）、人体生理学（Humanphysiology）三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。
代只有一个固定斜面的第二代有一个固定斜面和一个平面的（低档），第三代有段式（4-8段）调节斜面的（中档），第四代无段式（任意位置）调节斜面的（功能）桌面随意调节角度带来的优点不单是操作方便，而且更人性化、更安全。书桌已经进入了“桌面角度人性化微调时代”。
手抬式（插销固定）改进了普通螺丝不能反复使用的问题，但操作还是较费劲，需要两个人配合完成，费力。手摇式手摇式手摇式机构的诞生是一大创新，用机械和力学原理解决了升降操作难的问题，原理类似于拧一颗很长的螺丝，通过加长力臂来减轻手柄摇动力度。新的问题是，上升过程非常缓慢，从低摇到高会摇得手酸。
