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南京大学生家教团队在线咨询,家教,南京数学家教

更新时间:2017-12-01 10:50:56 信息编号:143047511
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第三,榜样教育。 小学五年级,是榜样的影响达到高峰的时期。初二,偶像的影响达到高峰。作为父母,千万不要嘲笑你孩子的偶像和榜样,你要了解,要和孩子讨论。 第四,持久训练。 持久训练就是讲21天到90天,或者60天到254天。怎么训练?解放军艺术学院舞蹈系的学生练习头正背直、顶碗,每天上课和放学都顶着四个碗,这就是长期训练,达到头正背直。 第五,及时评估。 孩子都有“健忘症”,年纪越小忘性越大。所以,要经常评估。家里可以画一个表,每天都有记录。做到了给他贴一个什么东西,很多学校都有这样的评估方法。做到了,再换一个稍微大一点的,然后再大一点,一个月有一个奖励。孩子年龄越小,这个效果越好。有各种各样的检查评估方法,每天都要检查评估。 7、孩子自我管理能力,对学习影响有多大? 很多父母为了让孩子集中精力学习,所有的事情都给他准备好了,所有活都不让他去干。结果,认为只要学习好做不做家务都可以的孩子学习成绩优的只有3.17%。而认为应该做家务的,应该自己管理自己事情的优的孩子占了86.92%。让孩子管理自己事情的能力,后会帮助他自己管理好自己的学习。学习是一个自我管理的过程,这个结论对很多父母是有很重要的启示的。 8、父亲对孩子成长有什么作用? 在中国很多家庭,父亲是看不见的,所谓“影子父亲”。父亲在家庭教育当中真正的作用远远没有发挥出来,这次的调查发现,在中国90%的家庭,父亲没有承担起教育的职责。大部分家庭教育孩子的事情是妈妈在承担,而我们知道缺失父亲的教育,对孩子尤其对孩子的性格养成是有一个明显的局限。性别认同会弱化,容易被母亲过分地呵护,过度地保护,缺少立锻炼的机会,缺少男子汉的气概。所以家庭教育中缺少父亲的角色会导致各种各样不良的行为。 1、陪伴 孩子来到家庭和你成为一个共同体,这就是人生的缘分,怎么样能够珍惜和孩子在一起的时光?事实上我们知道,当孩子真正离开你的时候,你想和他在一起也很难了。所以真正在一起的时间是非常有限的,而且在一起本身就是教育。这一点我觉得是很关键的,为什么呢? 因为你和孩子在一起吃饭,在一起说话,在一起交流,无时无刻不是在进行着交流和学习,西方心理学有一个很有意思的研究,他们发现孩子的词汇量和父母在家庭交流,尤其是在餐桌上交流的词汇量有着直接的正相关。 你在谈论政治,这个孩子可能今后对政治感兴趣;你在抱怨,这个孩子可能就会充满抱怨的情绪。你在家庭发生的一切,都会对孩子产生直接的影响。为什么我们说要有亲子共读,要有亲子之间充分的交流?我们很多父母亲都以为不要跟孩子多说话,没有什么意义,实际上你说的所有东西,即使他今天不懂,也都会成为构成他大脑结构的重要组成部分。 更重要的是陪伴和共同生活,会决定整个家庭是否拥有共同的命运,我们提出一个主张:共读,共写,共同生活。基调就是陪伴,陪伴对孩子的影响是非常重要的。

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